உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• சமூக கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்
• உதவிக்குறிப்புகள்

பிற பிரிவுகள்

குறுக்கு ஆடை என்பது இளம் குழந்தைகளிடையே அவர்களின் பாலின அடையாளங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் ஒரு பொதுவான நடத்தை. குழந்தைகள் வயதாகும் வரை சமூகம் குறுக்கு ஆடைகளை ஒரு “அசாதாரண” நடத்தையாகக் காணத் தொடங்குகிறது. இருப்பினும், குறுக்கு ஆடை என்றால் என்ன என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குவதன் மூலம், குறுக்கு ஆடை என்பது பாலின வெளிப்பாட்டின் மற்றொரு வடிவம் மற்றும் அவர்கள் வெட்கப்படக்கூடாது என்று புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்கு உதவலாம்.

படிகள்

3 இன் முறை 1: பொருளை மீறுதல்

1. 

   குறுக்கு ஆடை நடத்தை பற்றி உங்களைப் பயிற்றுவிக்கவும். உங்கள் குழந்தையுடன் குறுக்கு ஆடை அணிவதைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கு முன், முதலில் நடத்தை பற்றி உங்களைப் பயிற்றுவிப்பது நல்லது. உங்கள் பிள்ளை தவறாக வழிநடத்துவதற்குப் பதிலாக துல்லியமான தகவல்களைப் புகாரளிக்க இதுவே காரணம்.
   • குறுக்கு ஆடை என்பது ஆடை மற்றும் / அல்லது அலங்காரத்தை அணிந்தவர்கள், அதாவது, அணிகலன்கள் மற்றும் அலங்காரம் செய்யும் நபர்கள் என வரையறுக்கப்படுகிறது, இது பாரம்பரியமாக எதிர் பாலினத்துடன் தொடர்புடையது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு ஆண் ஒரு ஆடை அணியும்போது அல்லது அலங்காரம் செய்யும்போது அல்லது ஒரு பெண் ஆண்களின் ஹேர்கட் அல்லது சூட் அணியும்போது இது நிகழ்கிறது. இது பாலின வெளிப்பாட்டின் ஒரு வடிவம். ஆடைகளை கடக்கும் நபர்கள் தங்களை திருநங்கைகள் என்று குறிப்பிடலாம், மற்றவர்கள் தங்களை தங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட உயிரியல் பாலினம் என்று குறிப்பிடலாம், அல்லது தங்களை எதிர் பாலினத்தவர்கள் என்று குறிப்பிடலாம், குறிப்பாக அவர்கள் ஆடை அணியும்போது.
   • உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் விளக்கலாம், "ஒரு பையன் பெண் ஆடைகளை அணியும்போது, ​​ஆடைகள் போலவும், ஒரு பெண் ஆண் ஆடைகளை அணியும்போது, ​​வழக்குகள் அல்லது பையனின் டென்னிஸ் காலணிகள் போலவும்."
   • ஒவ்வொரு பாலினமும் அணிந்திருப்பது மற்ற கலாச்சாரங்களில் மாறுபடும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உதாரணமாக, ஸ்காட்லாந்தில் ஆண்கள் கில்ட் அணியிறார்கள், அவை பாவாடைக்கு ஒத்தவை.

2. 

   
   
   பாலினத்திற்கும் பாலினத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை விளக்குங்கள். "செக்ஸ்" என்றால் என்ன, "பாலினம்" என்றால் என்ன, அவை எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்கு விளக்குங்கள். பாலியல் குரோமோசோம்கள் மற்றும் ஹார்மோன்கள், வெளிப்புற பிறப்புறுப்புகள் மற்றும் உள் இனப்பெருக்க உறுப்புகள் போன்ற உடல் பண்புகளை உடலுறவு கொண்டுள்ளது. மறுபுறம், பாலினம் என்பது ஒருவரின் உயிரியல் பாலினத்திற்கும் பெண், ஆண், இருவருமே அல்லது இருவருமே (பாலின அடையாளம்), அதே போல் அவர்களின் உணர்வுகள் (பாலின வெளிப்பாடு) தொடர்பான விளக்கக்காட்சி மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான சிக்கலான உணர்வாகும்.
   • உதாரணமாக, "உங்கள் உயிரியல் பாலினம் நீங்கள் பிறந்த பெண் பாகங்கள் அல்லது பையன் பாகங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், பாலினம் என்பது ஒரு நபர் உள்ளே எப்படி உணருகிறார், அது வெளியில் எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது" என்று நீங்கள் கூறலாம்.

3. 

   
   
   கலாச்சார எதிர்பார்ப்புகளுக்கு உங்கள் குழந்தையை அறிமுகப்படுத்துங்கள். நீங்கள் நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று சமூகம் எதிர்பார்க்கும் விதம் கலாச்சார எதிர்பார்ப்புகள் என்பதை விளக்குங்கள். அதே வண்ண ஒப்புமைகளைப் பயன்படுத்தி, "நீங்கள் நீல நிறத்தில் பிறந்திருந்தால், நீங்கள் நீல நிற ஆடைகளை அணிய வேண்டும், நீல விஷயங்களைச் சொல்ல வேண்டும், நீல விஷயங்களை சிந்திக்க வேண்டும் என்று சமூகம் விரும்பும். நீங்கள் இளஞ்சிவப்பு நிறத்தில் பிறந்தால், நீங்கள் இளஞ்சிவப்பு அணிய வேண்டும் என்று சமூகம் விரும்பும் விஷயங்கள், இளஞ்சிவப்பு விஷயங்களைச் சொல்லுங்கள், இளஞ்சிவப்பு விஷயங்களை சிந்தியுங்கள். "
   • "சில நீல நிற மக்கள் இளஞ்சிவப்பு நிறத்தை அணிய விரும்புகிறார்கள், சில இளஞ்சிவப்பு மக்கள் நீல நிறத்தை அணிய விரும்புகிறார்கள். இது சமூகத்தின் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு எதிரானது என்று குறிப்பிடப்படுகிறது, அது தவறு அல்லது கெட்டது அல்ல" என்றும் நீங்கள் விளக்கலாம்.
   • கலாச்சார எதிர்பார்ப்புகள் மாறக்கூடும் என்பதையும் நீங்கள் விளக்க வேண்டும். உதாரணமாக, இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு பெண்கள் ஜீன்ஸ் அணியவில்லை.

4. 

   
   
   திருநங்கைகளின் அடையாளத்தை விளக்குங்கள். திருநங்கைகளின் அடையாளம் என்பது விவரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு பொதுவான சொல், அல்லது சில சமயங்களில் மக்கள் தங்கள் பாலின இணக்கமற்ற தன்மையை விவரிக்கப் பயன்படுகிறது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பிறக்கும்போதே பாலின அடையாளம் காணப்பட்ட பாலினத்துடன் பொருந்தாத நபர்களை விவரிக்க இது பயன்படுகிறது.
   • உங்கள் பிள்ளைக்குப் புரியவைக்க, "நீல நிறத்தில் பிறந்த ஒருவரை கற்பனை செய்து பாருங்கள், ஆனால் அவர்கள் உள்ளே இளஞ்சிவப்பு நிறமாக உணர்கிறார்கள். எனவே, அவர்கள் நீல நிறத்தில் பிறந்தாலும் இளஞ்சிவப்பு நிற ஆடைகளை அணிய முடிவு செய்கிறார்கள்."

5. 

   உங்கள் குழந்தையின் கேள்விகளுக்கு எளிய சொற்களில் பதிலளிக்கவும். ஒரு பையன் அல்லது பெண் ஏன் வித்தியாசமாக ஆடை அணிகிறார்கள் என்று உங்கள் பிள்ளை கேட்கலாம். அல்லது, நீங்கள் பொது வெளியில் இருந்தால், ஒரு ஆண் ஏன் ஒரு பெண்ணாக உடையணிந்துள்ளார் என்று உங்கள் குழந்தை கேட்கலாம். பதில் ஏன் எளிமையானது அல்ல, ஏனென்றால் ஒருவர் ஏன் ஆடையை கடக்கக்கூடும் என்பதற்கு பல்வேறு காரணங்கள் உள்ளன. எதிர் பாலினமாக ஆடை அணிவது சரியா என்றும், நீங்கள் செய்யும் நபர்களைப் பற்றி நீங்கள் குறைத்துப் பார்க்கவோ அல்லது வித்தியாசமாக சிந்திக்கவோ கூடாது என்று உங்கள் பிள்ளைக்கு உறுதியளிக்கவும்.
   • நீங்கள் வெறுமனே சொல்லலாம், "ஒரு பெண் ஏன் பையன் ஆடைகளை அணிவான் அல்லது ஒரு பையன் ஏன் பெண் ஆடைகளை அணிவான் என்பதற்கு பல காரணங்கள் உள்ளன. சிலர் ஆக்கபூர்வமான காரணங்களுக்காக ஆடை அணிவார்கள், நீங்கள் ஹாலோவீனுக்கு ஆடை அணிவது போன்றது, மற்றவர்கள் ஆடை அணிவதால் அவர்கள் அவர்கள் உள்ளே எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார்கள். நீல நிறத்தில் பிறந்த சிலர் உள்ளே இளஞ்சிவப்பு நிறமாக உணர்கிறார்கள் மற்றும் இளஞ்சிவப்பு நிறத்தை அணிய விரும்புகிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், அதே நேரத்தில் இளஞ்சிவப்பு நிறத்தில் பிறந்த சிலர் உள்ளே நீல நிறமாக உணர்கிறார்கள் மற்றும் நீல நிறத்தை அணிய விரும்புகிறார்கள். "

6. 

   வயதுக்கு ஏற்ற விளக்கங்களை வழங்குதல். சிறு குழந்தைகளுக்கு, பாலினம், பாலினம், பாலின அடையாளம் மற்றும் பாலின வெளிப்பாடு ஆகியவற்றை எளிய சொற்களில் விளக்குங்கள். வண்ண ஒப்புமை அல்லது வேறு வகையான ஒப்புமை போன்ற எளிய ஒப்புமைகளை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். இருப்பினும், வயதான குழந்தைகள் இன்னும் ஆழமான விளக்கத்தை விரும்புவார்கள், அதற்கான காரணத்தை அறிய விரும்புவார்கள்.
   • ஏன் என்று உங்கள் பழைய குழந்தை கேட்டால், பாலின அடையாளம், பாலின வெளிப்பாடு மற்றும் சிஸ்ஜெண்டர் ஆகியவற்றை விளக்குங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, "சிஸ்ஜெண்டர் பிறக்கும்போதே அவர்களின் பாலின அடையாளம் மற்றும் வெளிப்பாட்டுடன் பொருந்தக்கூடிய நபர்களை விவரிக்கிறார். பாலின அடையாளம் மற்றும் வெளிப்பாடு என்பது ஒருவரின் உள்ளார்ந்த சுய உணர்வு, அதை அவர்கள் எவ்வாறு வெளிப்புறமாக வெளிப்படுத்துகிறார்கள்."

7. 

   பாலியல் மற்றும் பாலினம் குறித்த கேள்விகளைக் கேட்பதில் இருந்து உங்கள் குழந்தையை ஊக்கப்படுத்த வேண்டாம். அதற்கு பதிலாக, உங்கள் பிள்ளைக்கு வயதுக்கு ஏற்ற விளக்கங்களில் அவை என்ன, வேறுபாடு என்ன என்பதை விளக்குங்கள். கேள்விகளைக் கேட்பதை நீங்கள் ஊக்கப்படுத்தினால், அவர்கள் பேசுவது வெட்கக்கேடானது, அவர்கள் உணர்ச்சிகளை அடக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் அவர்களுக்கு வரும். பாலினமும் பாலினமும் வாழ்க்கையின் இயல்பான மற்றும் நிலையான பகுதியாகும். எனவே, உங்கள் பிள்ளைகள் இதைப் பற்றி ஆச்சரியப்படுவது இயல்பு.
   • சிரமமான நேரத்தில் அவர்கள் கேட்டால், அதைப் பற்றி நீங்கள் அவர்களுடன் பின்னர் பேசுவீர்கள் என்றும், அவர்களின் எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்க முயற்சிப்பீர்கள் என்றும் உங்கள் குழந்தைக்கு எப்போதும் சொல்லலாம்.

8. 

   துணிகளுக்கு ஷாப்பிங் செய்யும் போது குறுக்கு ஆடைகளை விளக்குங்கள். குறுக்கு ஆடைகளைப் பற்றி பேசவும் விளக்கவும் மற்றொரு சிறந்த நேரம் துணிகளை வாங்கும் போது. "பொதுவாக சிறுவர்கள் சட்டை மற்றும் ஷார்ட்ஸை அணிவார்கள், பெண்கள் ஆடைகளை அணிவார்கள், ஆனால் சில சமயங்களில் சிறுவர்களும் ஆடைகளை அணிவார்கள், பெண்கள் பேன்ட் மற்றும் டி-ஷர்ட்களை அணிவது சரி" என்று கூறி நீங்கள் ஒரு விவாதத்தைத் தொடங்கலாம். இந்த வழியில் அவர்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும், சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் அணிய வேண்டியதை சமூகம் ஆணையிடுகிறது என்றாலும், இந்த விதிகளுக்கு எதிராக செல்வது சரி.

3 இன் முறை 2: உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையைப் புரிந்துகொள்வது

1. 

   குழந்தைகள் பரிசோதனை செய்வது இயல்பானது என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். ஆறு வயதிற்கு முன்னர், குழந்தைகள் பாலினத்தை நிரந்தரமாக நினைப்பதில்லை என்பதை அறிந்து கொள்வது அவசியம்; இது மாற்றப்படக்கூடிய ஒன்று என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள். ஆகையால், உங்கள் பிள்ளை பல்வேறு வகையான ஆடைகளை பரிசோதிப்பது இயல்பு, எடுத்துக்காட்டாக, சிறுவர்கள் ஆடைகளை அணிவது மற்றும் பெண்கள் ஆடைகளை அணிவது.
   • குழந்தைகள் பொதுவாக எதிர் பாலினத்திற்காக ஒதுக்கப்பட்ட பொம்மைகளுடன் விளையாட விரும்புவது இயல்பு.
   • மற்ற பாலினத்தின் உடைகள் மற்றும் பொம்மைகள் சிறந்தது என்று அவர்கள் கருதுவதால் குழந்தைகள் ஆடைகளைக் கடக்கக்கூடும்.
   • தங்கள் பெற்றோர் எதிர் பாலின குழந்தைகளை விரும்புகிறார்கள் என்றும் அவர்கள் நம்பலாம், அல்லது அவர்கள் ஆடை அல்லது நடத்தைக்கு ஒரு மாதிரியாகப் பயன்படுத்த தங்கள் சொந்த பாலினத்தின் முன்மாதிரியாக இருக்கக்கூடாது.

2. 

   நீங்களே நேர்மையாக இருங்கள். உங்கள் குழந்தையின் பாலின இணக்கமின்மை பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி நீங்களே திறந்திருங்கள். உங்கள் உணர்வுகள் நேர்மறையானவை, நடுநிலை அல்லது எதிர்மறையானவை, ஏன்? உங்கள் உணர்வுகள் எதிர்மறையாக இருந்தால், உங்கள் குழந்தையுடன் குறுக்கு ஆடை அணிவது பற்றி விவாதிப்பதற்கு முன், ஒரு ஆதரவுக் குழுவுடன் பேசுங்கள். இது உங்கள் குழந்தையின் சுயநலத்தைப் பற்றி மோசமாக உணராமல் அவர்களின் நடத்தை பற்றி விவாதிக்க ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க உதவும்.
   • உங்கள் குழந்தையிடம், "நீங்கள் யார் அல்லது எப்படி ஆடை அணிந்தாலும், உங்கள் அம்மாவாக, நான் எப்போதும் உங்களை நேசிப்பேன், ஆதரிப்பேன்.
   • அவர்கள் ஆடையை கடக்கும்போது அவர்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்று அவர்களிடம் கேளுங்கள். குறுக்கு ஆடை அணிவது குறித்து அவர்கள் குற்ற உணர்ச்சியை உணரவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, "பையனின் (அல்லது பெண்ணின்) ஆடைகளை அணிவதைப் பற்றி நீங்கள் மோசமாக உணரக்கூடாது என்பதை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.
   • குறுக்கு ஆடை அணிவது உங்கள் குழந்தையை வக்கிரமான, மனநோயாளியாக அல்லது ஓரினச்சேர்க்கையாளராக மாற்றாது என்பதை உணர வேண்டியது அவசியம்.

3. 

   அவர்கள் வழிநடத்தட்டும். அவர்கள் யார் என்பதை உங்கள் பிள்ளை வரையறுக்கட்டும். அவர்களை முத்திரை குத்த முயற்சிக்காதீர்கள் அல்லது அவர்கள் யார் என்று உங்கள் குழந்தையை தீர்மானிக்கும்படி கட்டாயப்படுத்துங்கள். இதை அவர்கள் சரியான நேரத்தில் கண்டுபிடிப்பார்கள். அவர்களுக்கு ஆதரவாக இருப்பது உங்கள் வேலை; அவர்கள் அல்லது யாராக இருந்தாலும் சரி.
   • அவர்களின் பொம்மைகளுக்கு குறுக்கு ஆடை ஆடைகளை உருவாக்க சலுகை, எடுத்துக்காட்டாக, பேட்மேனுக்கு ஒரு ஆடை, அல்லது பார்பிக்கு ஒரு சூட்.

4. 

   உங்கள் குழந்தையை தண்டிக்க வேண்டாம். குறுக்கு ஆடை அணிந்ததற்காக உங்கள் பிள்ளையை தண்டிப்பதைத் தவிர்க்கவும். அவர்களின் நடத்தையின் அர்த்தத்தை அவர்கள் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளாத வாய்ப்புகள் உள்ளன. அவர்களை தண்டிப்பதன் மூலம், அவர்கள் யார் என்பதை நீங்கள் ஏற்கவில்லை என்ற செய்தியை அனுப்புகிறீர்கள். இது அவர்களின் குறுக்கு ஆடை நடத்தை இளமை பருவத்தில் தொடர்ந்தால் எதிர்காலத்தில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும். வித்தியாசமாக இருக்கும் மற்றவர்களை எவ்வாறு ஏற்றுக்கொள்வது என்பதற்கு நீங்கள் ஒரு சிறந்த உதாரணமாக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்.
   • "சிறுவர்கள் ஆடைகளை அணியக்கூடாது என்பதை அறிந்து கொள்ள உங்களுக்கு இப்போது வயதாகிவிட்டது. நீங்கள் ஏன் இன்னும் ஆடைகளை அணிந்து பொம்மைகளுடன் விளையாடுகிறீர்கள்?" அல்லது, "இந்த நடத்தையிலிருந்து நீங்கள் எப்போது வளரப் போகிறீர்கள்?"

5. 

   உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையை நன்கு புரிந்துகொள்ள கேள்விகளைக் கேளுங்கள். உங்கள் பிள்ளையின் நடத்தைக்காக அவர்களைத் தீர்ப்பது அல்லது வெட்கப்படுவதைத் தவிர்ப்பது முக்கியம். அதற்கு பதிலாக, அவர்கள் ஏன் குறுக்குவெட்டு செய்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி நன்கு புரிந்துகொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு சில கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலம் இதைச் செய்யலாம்:
   • "அப்படி ஆடை அணிவது உங்களுக்கு எப்படி உள்ளே இருக்கும்? சக்திவாய்ந்ததா? தைரியமா? அழகானதா? ”
   • “நீங்கள் ஒரு பாசாங்கு விளையாடுகிறீர்களா? நீங்கள் யார் என்று நடிக்கிறீர்கள்? ”
   • "நீங்கள் வழக்கமாக ஆடை அணியும்போது என்ன நினைக்கிறீர்கள்?"

முறை 3 இன் 3: உங்கள் குழந்தைக்கு உங்கள் குறுக்கு ஆடை நடத்தை விளக்குதல்

1. 

   உங்கள் குழந்தையுடன் திறந்த தொடர்புகளை உருவாக்கவும். நீங்கள் ஏற்கனவே உங்கள் குழந்தையுடன் நெருங்கிய உறவை வளர்த்துக் கொண்டால், குறுக்கு உடை பற்றிய விஷயத்தைத் தெரிந்துகொள்வது எளிது. உங்கள் உணர்வுகள் மற்றும் கவலைகளைப் பற்றி நீங்கள் சுதந்திரமாகப் பேசும் நேரங்களைக் கொண்டிருப்பதன் மூலம் இந்த வகையான உறவை உருவாக்கலாம்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் அன்றாட நடவடிக்கைகள், சில விஷயங்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணர்ந்தீர்கள், சில சூழ்நிலைகளைப் பற்றி நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கும் அடிக்கடி “பகிர்வு நேரங்களை” நீங்கள் கொண்டிருக்கலாம். திறந்த தகவல்தொடர்பு வைத்திருப்பது உங்கள் குறுக்கு ஆடை நடத்தை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குவதை எளிதாக்கும்.

2. 

   உங்கள் நடத்தை சூழலில் முன்வைக்கவும். சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குறுக்கு ஆடை நடத்தைகளை சூழலில் முன்வைப்பது தங்கள் குழந்தைகளுக்கு குறுக்கு ஆடைகளை விளக்குவதற்கான சிறந்த வழியாகும். ஹாலோவீன் போன்ற ஒரு சந்தர்ப்பம் அல்லது மற்றொரு ஆடை சந்தர்ப்பம், உங்கள் குழந்தைகளுக்கு குறுக்கு ஆடைகளை விளக்குவதற்கான சிறந்த வழியாகும்.
   • ஹாலோவீன் அல்லது பிற சிறப்பு சந்தர்ப்பங்களில் ஆடை அணிவதைப் பற்றி பேசிய பிறகு, உங்கள் பிள்ளைக்கு அவர்களின் அப்பா அல்லது அம்மாவும் ஆடை அணிவதை விரும்புகிறார்கள் என்பதை விளக்கலாம். இந்த மூலோபாயம் ஒரு குற்றவாளி ரகசியத்தை விட, குறுக்கு ஆடை அணிவது ஒரு செயல்பாடு என்ற கருத்தை ஆதரிக்கிறது.

3. 

   உங்கள் பிள்ளை புரிந்துகொள்ள உதவ பச்சாதாபத்தைப் பயன்படுத்தவும். குறுக்கு ஆடை அணிவது உங்களை எப்படி உணரவைக்கிறது என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்குத் தெரிவிப்பதன் மூலம், நீங்கள் அதை ஏன் செய்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி அவர்கள் நன்கு புரிந்து கொள்ளலாம். நீங்கள் ஆடையை கடக்கும்போது உங்களுக்கு என்ன வகையான உணர்வுகள் உள்ளன என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்ல முயற்சிக்கவும்.
   • "நான் இந்த வழியில் ஆடை அணியும்போது நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்" என்று ஏதாவது சொல்ல முயற்சி செய்யலாம். அல்லது, "நான் இன்னும் அதே நபர், ஆனால் இந்த வழியில் ஆடை அணிவது என்னை நன்றாக உணர்கிறது."

4. 

   கண்டுபிடிப்பு ஒரு ஆச்சரியமான கண்டுபிடிப்பாக இருக்க வேண்டாம். உங்கள் குறுக்கு ஆடை நடத்தை தற்செயலாக கண்டுபிடிக்க அல்லது தடுமாற உங்கள் குழந்தைகளை அனுமதிக்க வேண்டாம். சில நேரங்களில் இது தவிர்க்க முடியாதது, ஆனால் சிறு வயதிலிருந்தே உங்கள் நடத்தை பற்றி வெளிப்படையாக இருப்பது இது நடப்பதைத் தடுக்கலாம். உங்கள் குழந்தையுடன் முடிந்தவரை நேர்மையாக இருங்கள், இதனால் அவர்களுடன் ஆரோக்கியமான உறவை நீங்கள் பராமரிக்க முடியும்.

சமூக கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்

தாத்தா ஒரு குறுக்கு உடை என்று என் குழந்தைகளுக்கு எப்படி சொல்வது?

எல்லா வகையான மக்களும் அங்கே இருக்கிறார்கள் என்பதை அவர்களுக்கு விளக்குங்கள், அது போன்ற விஷயங்களைப் பார்ப்பது இயல்பு. எல்லா மக்களும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் வித்தியாசமாக நடத்தப்படுவதற்கு எந்த காரணமும் இல்லை.

எத்தியோப்பியன் கலாச்சாரத்தில் குறுக்கு ஆடை ஊக்குவிக்கப்படுவதாக என் குழந்தைக்கு நான் எப்படி சொல்வது?

இதன் அடிப்படையில் அவர்களிடம் ஏதாவது சொல்ல நான் பரிந்துரைக்கிறேன்: "மக்கள் எதை வேண்டுமானாலும் அணிய அனுமதிக்கப்படுகிறார்கள். ஒரு மனிதன் ஒரு ஆடை அணிய விரும்பினால், அது சரி!! ஒரு பெண் ஒரு ஆடை அணிய விரும்பினால், அதுவும் சரி! எதை அணிய வேண்டும் என்பதில் எங்களுக்கு சுதந்திரம் உள்ளது, எனவே நாங்கள் விரும்பும் எதையும் அணியலாம். "

உதவிக்குறிப்புகள்

• வலுவாகவும் பொறுமையாகவும் இருங்கள். அவர்கள் முதலில் புரிந்து கொள்ளாமல் இருக்கலாம், ஆனால் குழந்தைகள் புத்திசாலிகள் மற்றும் கடினமான சூழ்நிலைகளை கையாள முடியும்.