உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 வணிகத்திலிருந்து வெளியேற சட்டம்
• பகுதி 2 நேர்மையாக இருங்கள்
• பகுதி 3 திருத்தங்கள்

இந்த கட்டுரையில்: வியாபாரத்திலிருந்து வெளியேறும் வகையில் செயல்படுவது நேர்மையாக இருங்கள் மற்றும் திருத்தங்களைச் செய்ய குறிப்புகள் செய்யுங்கள்

நீங்கள் சிக்கலில் இருக்கும்போது உங்களுக்கு ஏற்படும் விரும்பத்தகாத உணர்வு அனைவருக்கும் தெரியும். நீங்கள் ஏதேனும் தவறு செய்துள்ளீர்கள் என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள், நீங்கள் பிடிபடும் விளிம்பில் இருக்கிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் இன்னும் மோசமானதைத் தவிர்க்க விரும்புகிறீர்கள். அதிபரோ அல்லது ஆசிரியரோ உங்கள் அணுகுமுறையைப் பகிர்ந்து கொள்ளும்போது, ​​முள்ளான சூழ்நிலையில் சிக்குவதைத் தவிர்க்க நீங்கள் செய்யக்கூடிய சில விஷயங்கள் உள்ளன.

நிலைகளில்

பகுதி 1 வணிகத்திலிருந்து வெளியேற சட்டம்

1. 
   

   
   நீங்கள் கேள்விகள் கேட்கும்போது நம்பிக்கையுடன் இருங்கள். நீங்கள் ஒரு விதியை மீறி, அதைப் பற்றி பொய் சொல்கிறீர்கள் என்றால், பதட்டத்தின் அறிகுறிகளைக் காட்ட வேண்டாம்.
   • நீங்கள் பேசும் நபருடன் கண் தொடர்பு கொள்ளுங்கள். இது கடினமாக இருக்கலாம், ஆனால் இந்த நபர் உங்கள் கதையைச் சொல்லி கண்ணில் பார்த்தால் உங்களை நம்புவதற்கு அதிக விருப்பம் இருப்பார்.
   • நேராக எழுந்து நிற்க. பொய் சொல்லும் நபர்கள் தங்கள் உரையாசிரியரிடமிருந்து பின்வாங்குவதற்காக அறியாமலே பொய் சொல்கிறார்கள்.
   • தடுமாறவோ சொல்லவோ வேண்டாம் "eeuuuhh ". இந்த அறிகுறிகள் நீங்கள் பதட்டமாக இருப்பதையும், நீங்கள் என்ன சொல்லப் போகிறீர்கள் என்பதைத் தயாரிக்கிறீர்கள் என்பதையும் காட்டுகிறது. அதை தெளிவாகவும் உறுதியாகவும் வைத்திருங்கள்.

2. 
   

   
   
   
   உங்களுக்கு வசதியாக இருந்தால் அழவும் வடிவமைக்க என்று. நீங்கள் வருத்தப்படுவது போல் செயல்பட்டால் தலைமை ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர் உங்களிடம் பரிதாபப்படலாம்.
   • அவர் உங்களிடம் தவறான நடத்தை குற்றம் சாட்டுவதாக நம்புவதற்கு உங்களுக்கு கடினமாக இருப்பதால் அழுவதை நடிக்கவும். இல்லையெனில், நீங்கள் வருந்துவதால் அழுவதைப் போல நடித்தால், உங்கள் மோசமான நடத்தையின் விளைவுகளை நீங்கள் இன்னும் அனுபவிக்கும் வாய்ப்பு உள்ளது.
   • நீங்கள் போதுமான வருத்தமாக உணர்ந்தால், நீங்கள் அதிபரிடமிருந்தோ அல்லது ஆசிரியரிடமிருந்தோ மன்னிப்பு கேட்கலாம். பாடத்தின் ஒரு பகுதியைத் தவறவிடுவதற்கான அனுமதியும் வழங்கப்படலாம், இதனால் நீங்கள் மீட்க முடியும்.

3. 
   

   
   மிகவும் கீழ்ப்படிதல் மற்றும் கண்ணியமாக இருங்கள். மரியாதைக்குரியவராக இருப்பதும், நீங்கள் செய்யும்படி கேட்கப்பட்டதைச் செய்வதும் அதிபரை அல்லது ஆசிரியரை நல்ல நடத்தைக்காக சுட அனுமதிக்க வழிவகுக்கும்.
   • சொற்களைப் பயன்படுத்துங்கள் பண்புள்ள அல்லது திருமதி உங்கள் அதிபரிடமோ அல்லது ஆசிரியரிடமோ பேச. நீங்கள் மரியாதைக்குரியவர் என்பதையும், உங்களுக்கு நல்ல பழக்கவழக்கங்கள் இருப்பதையும், தண்டனையை குறைக்க முடியும் என்பதையும் இது நிரூபிக்கிறது.
   • நீங்கள் கவனமாகக் கேட்கிறீர்கள், பேசாமல் பேசக்கூடாது என்று உங்கள் உரையாசிரியரைக் காட்ட கண் தொடர்பை ஏற்படுத்துங்கள். என்ன நடந்தாலும் பரவாயில்லை, ஒருபோதும் கோபத்தில் குரல் எழுப்பவோ அல்லது எந்தக் கலக்கத்தையும் ஏற்படுத்தவோ கூடாது. இது நிலைமையை மோசமாக்கும்.
   • நீங்கள் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறும்போது முதல்வர் அல்லது ஆசிரியருக்கு நன்றி. இது மரியாதைக்குரிய அறிகுறியாகும், மேலும் முதிர்ச்சியடைய நீங்கள் ஒரு புதிய வாய்ப்பைப் பெற வேண்டும் என்று அவரை நம்ப வைக்க முடியும்.

பகுதி 2 நேர்மையாக இருங்கள்

1. 
   

   
   
   
   தாமதமாகிவிடும் முன் உங்கள் தவறை அடையாளம் காணுங்கள். நீங்கள் தவறு செய்ததை முதலில் ஒப்புக் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் குறைவான தண்டனையை அனுபவிக்கலாம்.
   • அதிகாரத்தின் ஒரு நபருக்கு முன்னால் உங்களை முன்வைத்து, நீங்கள் என்ன தவறு செய்தீர்கள் என்பதை விளக்குவது உங்கள் செயல்களின் வீழ்ச்சியை ஏற்றுக்கொள்ளும் அளவுக்கு நீங்கள் முதிர்ச்சியடைந்தவர் என்பதை நிரூபிக்கிறது. இது பிந்தைய (அதிகாரம்) உங்களுடன் மிகவும் மென்மையாக இருக்கக்கூடும்.
   • சில நேரங்களில் நீங்கள் ஒரு வாரத்திற்கு பள்ளி ஆலோசகரிடம் செல்ல வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருப்பது போன்ற இலகுவான தண்டனையும் கூட இருக்கலாம், ஆனால் அது வெளியேற்றப்படுவதை விட இது மிகவும் சிறந்தது.

2. 
   

   
   நீங்கள் செய்ததற்கு மன்னிப்பு கோருங்கள். மன்னிக்கவும் என்று சொல்வது நீங்கள் செய்ததை நீங்கள் அங்கீகரித்து வருத்தப்படுவதைக் காட்டுகிறது. இது உங்கள் தலைமை ஆசிரியரையோ அல்லது உங்கள் ஆசிரியரையோ சிறிது அமைதிப்படுத்தக்கூடும்.
   • நீங்கள் மன்னிப்பு கேட்கவில்லை என்றால், உங்கள் செயல்களுக்கு எந்த வருத்தமும் இல்லை என்று அது பரிந்துரைக்கலாம். இந்த நிலைமைகளின் கீழ், நீங்கள் இன்னும் கடுமையாக தண்டிக்கப்படலாம், ஏனென்றால் நீங்கள் பாடத்தை புரிந்துகொள்வதை அதிகாரிகள் உறுதிப்படுத்த விரும்புவார்கள்.
   • மீண்டும் ஒருபோதும் செய்ய மாட்டேன் என்று வாக்குறுதியளிக்கவும். உங்கள் தவறிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட சான்று இது.
   • நல்ல நிலையில் சாக்கு கடிதத்தை எழுதுவதும் உங்களை வணிகத்திலிருந்து வெளியேற்றுவதற்கான ஒரு சிறந்த வழியாகும். நல்ல எழுதும் திறனைக் கொண்டிருப்பது ஆசிரியருக்கு நீங்கள் எவ்வளவு முதிர்ச்சியுள்ள மற்றும் புத்திசாலி என்பதைக் காட்டுகிறது. அவர் உங்களை மிகவும் தண்டிக்க வேண்டும் என்ற எண்ணத்தை மறுபரிசீலனை செய்ய முடிவு செய்வார்.

3. 
   

   
   நாட்மெட்ஸ் நீங்கள் செய்யாத ஒன்று அல்ல. தவறு பற்றி உண்மையாக இருங்கள், ஆனால் வேறு எதையும் அடையாளம் காண வேண்டாம்.
   • நீங்கள் ஏன் சிக்கலில் இருக்கிறீர்கள் என்பது உங்களுக்கு உண்மையில் புரியவில்லை என்றால், உங்கள் ஆசிரியருடன் பேச வேண்டிய நேரம் இது. நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள் என்று அவரிடம் கேளுங்கள், எதிர்காலத்தை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று அவரிடம் கேளுங்கள்.
   • ஒரு ஆசிரியர் உங்களுக்கு உண்மையிலேயே தெரியாத ஒன்றைக் குற்றம் சாட்ட முயன்றால், உங்கள் நிலையை பாதுகாக்க பயப்பட வேண்டாம். நீங்கள் குற்றம் சாட்டப்பட்டதை நீங்கள் செய்யாவிட்டால் எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் தண்டிக்கப்படக்கூடாது.
   • நீங்கள் செய்யாத ஒரு காரியத்திற்கு நீங்கள் அநியாயமாக தண்டிக்கப்படும்போது, ​​அதைச் சொல்ல தலைமை ஆசிரியரைப் பாருங்கள். அவர் உங்களை நம்பவில்லை என்றால், உங்கள் பெற்றோரிடம் எல்லாவற்றையும் சொல்லுங்கள். அவர்கள் உங்களை நம்புவதற்கு அதிக விருப்பம் கொண்டுள்ளனர், மேலும் உங்கள் பள்ளியின் அதிகாரிகளை அணுகினால் அவர்கள் பிரச்சினையை அவசியமாகக் கருதினால் அதைப் பற்றி விவாதிப்பார்கள்.

பகுதி 3 திருத்தங்கள்

1. 
   

   
   உங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக் கொள்வதாக வாக்குறுதியளித்து அதைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் என்ன தவறு செய்தீர்கள், ஏன் செய்தீர்கள், உங்கள் நடத்தை உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களை எவ்வாறு பாதித்தது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க நேரம் ஒதுக்குங்கள்.
   • நீங்கள் ஏன் தவறு செய்தீர்கள், அது முயற்சிக்கும் மக்களை எவ்வாறு பாதித்தது என்பதில் கவனமாக இருங்கள். உங்கள் நடத்தைக்கான உண்மையான காரணங்கள் மற்றும் பிற நபர்களுக்கு அது ஏற்படுத்தும் தாக்கம் குறித்து நீங்கள் கவனம் செலுத்தினால், அடுத்த முறை நீங்கள் செயல்படுவதற்கு முன்பு சிந்திப்பது நல்ல யோசனையாக இருக்கும்.

2. 
   

   
   பள்ளியில் சில பணிகளைச் செய்ய தன்னார்வலராக இருங்கள். நீங்கள் சிக்கலில் இருந்தால், உங்கள் தண்டனையைப் பொருட்படுத்தாமல் வேலை செய்ய முன்வருவது ஆசிரியரின் நல்ல கிருபையில் இருக்க உங்களை அனுமதிக்கும். பள்ளிக்கூடத்தில் குப்பைகளை துடைக்க அனுமதி கேளுங்கள் அல்லது நாள் முடிவில் உங்கள் வகுப்பறையை மறுசீரமைக்கவும்.
   • உங்கள் தவறை உணர்ந்து, பள்ளிக்கு நன்மை பயக்கும் வகையில் அதை ஈடுசெய்ய முன்வருவது எந்தவொரு முதன்மை அல்லது ஆசிரியரால் வரவேற்கப்படும்.
   • நீங்கள் முதிர்ச்சியடைந்தவர் மற்றும் உங்கள் செயல்களின் விளைவுகளைத் தாங்கத் தயாராக உள்ளீர்கள் என்பதையும் இது நிரூபிக்கிறது. நீங்கள் எவ்வளவு நல்லவராக இருக்க முடியும் என்பதை ஆசிரியர்கள் உணர்ந்தால், அது எதிர்காலத்திற்கான கவலையாக கூட இருக்கலாம்.

3. 
   

   
   இளம் மாணவர்களை மேற்பார்வையிட தன்னார்வலராக இருங்கள். பள்ளியில் எப்படி நடந்துகொள்வது என்பதை அறிய உங்களை ஒரு முன்மாதிரியாக எடுத்துக் கொள்ளும் ஒரு இளம் மாணவர் இருந்தால், நீங்கள் நன்றாக நடந்து கொள்ள விரும்புவீர்கள். நீங்கள் ஒரு பொறுப்புள்ள நபராக இருக்க முடியும் என்பதையும் இது உங்கள் ஆசிரியர்களுக்குக் காண்பிக்கும்.
   • ஒரு நல்ல முன்மாதிரியாக இருங்கள் மற்றும் பள்ளியில் கெட்டுப்போன விளையாட்டுகளை விளையாடும் ஒரு இளைய மாணவனை உங்கள் பிரிவின் கீழ் கொண்டு செல்ல முன்மொழியுங்கள். அவளுக்கு உதவ நீங்கள் அவளுக்கு நல்ல ஆலோசனையை வழங்கலாம், மேலும் மோசமான நடத்தையை வேறு கோணத்தில் பார்ப்பது உங்கள் சொந்த செயல்களை மதிப்பாய்வு செய்ய உதவும்.