உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• முறை 1 சதி வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும்
• முறை 2 ஸ்னோஃப்ளேக் முறையைப் பயன்படுத்துதல்
• முறை 3 ஒதுக்கப்பட்ட மின் சதி சுருக்கத்தை உருவாக்கவும்

இந்த கட்டுரையில்: சதி வரைபடத்தைப் பயன்படுத்துதல் ஸ்னோஃப்ளேக் முறையைப் பயன்படுத்தவும் ஒதுக்கப்பட்ட e18 குறிப்புகளுக்கான சதி சுருக்கத்தை உருவாக்கவும்

சில எழுத்தாளர்கள் தங்கள் சதித்திட்டத்தின் சுருக்கத்தை விவரிப்பதைத் தவிர்த்தாலும், அவர்கள் எழுதும் போது அவர்களின் கருத்துக்கள் தங்களை சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்த அனுமதிக்க விரும்புவதால், உங்கள் கதையை எழுதுவதற்கு முன் ஒரு சதித்திட்டத்தை உருவாக்குவது அதை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும். உங்கள் அலங்காரத்தையும், உங்கள் எழுத்துக்களையும் எழுதவும், வரலாற்றில் முக்கிய நிகழ்வுகளை விவரிக்கவும் நீங்கள் பின்பற்றும் சாலை வரைபடமாக இது செயல்படும். உங்கள் கதையை எழுதுவதில் நீங்கள் ஒரு முட்டுக்கட்டைக்குள்ளாகி, உங்கள் எழுத்தில் எங்கு தொடங்குவது என்பது பற்றிய சிறந்த யோசனையைப் பெற விரும்பினால் ஒரு சதி வரைபடம் உதவியாக இருக்கும்.

நிலைகளில்

முறை 1 சதி வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தவும்

1. 
   

   
   சதி வரைபடத்தில் பிரிவுகளை அடையாளம் காணவும். ஒரு கதையை கட்டமைப்பதற்கான மிகவும் பாரம்பரியமான வழிகளில் ஒன்று, சதி வரைபடத்தைப் பயன்படுத்துவது, இது ஃப்ரீடேக் பிரமிட் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. ஃப்ரீடேக்கின் பிரமிடு ஆறு பிரிவுகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: அமைத்தல், சீர்குலைக்கும் உறுப்பு, செயலின் ஆரம்பம், குறைவு, செயலின் வீழ்ச்சி மற்றும் தீர்மானம். வரைபடம் ஒரு முக்கோணம் அல்லது பிரமிடு போல் தோன்றுகிறது: முக்கோணத்தின் அடிப்பகுதியில் வைப்பது, அதைத் தொடர்ந்து சீர்குலைக்கும் உறுப்பு மற்றும் செயலின் ஆரம்பம். முக்கோணத்தின் முனை கதையின் உச்சக்கட்ட புள்ளியுடன் ஒத்திருக்கிறது, அதன்பிறகு செயலின் வீழ்ச்சி மற்றும் முக்கோணத்தின் புள்ளி நோக்கி ஒரு சாய்வு, இது கதையின் தீர்மானத்தை குறிக்கும்.
   • வரலாற்றின் செயல்பாட்டை சிறப்பாக வடிவமைக்க நாவல்களுக்கு இந்த வகை வரைபடங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உங்கள் நாவலை எழுதுவதற்கு முன்பு தேவையான அனைத்து கூறுகளும் உங்களிடம் இருப்பதை உறுதிப்படுத்த இது பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் பல வாசகர்கள் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட மின் சதி வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தி, உயர்வு மற்றும் வீழ்ச்சியைக் கொண்டுள்ளனர்.
   • நீங்கள் உங்கள் சொந்த வரைபடத்தை வரைந்து, உங்கள் சதித்திட்டத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் அல்லது புள்ளியையும் நேரடியாக எழுதலாம். சில நேரங்களில் உங்கள் கதைக்கான வழிகாட்டியாக காட்சி குறிப்பு இருப்பது உதவியாக இருக்கும்.

2. 
   

   
   
   
   வலுவான அமைப்பை உருவாக்கவும். பல நாவல்கள் சீர்குலைக்கும் உறுப்பை வைப்பதன் மூலம் சதித்திட்டத்தை நேரடியாக முன்வைப்பதன் மூலம் தொடங்கினாலும், உங்கள் கதையின் கட்டமைப்பை நீங்கள் திட்டமிடும்போது உங்கள் அமைப்பை விவரிக்க இது உதவும். உங்கள் கதையின் உள்ளமைவை அடையாளம் காண்பது உங்கள் கதாநாயகனையும் உங்கள் நாவலின் முக்கிய கருப்பொருள்கள் அல்லது யோசனைகளையும் அடையாளம் காண உதவும்.
   • உங்கள் உள்ளமைவில் கதையின் அமைப்பு, உங்கள் கதாநாயகனின் விளக்கக்காட்சி மற்றும் அவர் எதிர்கொள்ளும் மோதல் ஆகியவை இருக்க வேண்டும். இந்த கூறுகளைக் கையாளும் சில வரிகளை நீங்கள் விவரிக்கலாம் அல்லது உங்கள் கதாநாயகன் உங்கள் கதையின் ஒரு பகுதியாக மற்ற கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் நகர்வுகளுடன் பேசும் ஒரு உண்மையான காட்சியை எழுதலாம்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஜே.கே.ரவுலிங்கின் பிரபலமான ஹாரி பாட்டர் தொடரின் முதல் புத்தகமான "ஹாரி பாட்டர் அண்ட் தத்துவஞானியின் கல்" நிறுவப்படுவது, தொடரின் கதாநாயகன் ஹாரி பாட்டரை வாசகருக்கு அறிமுகப்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்துகிறது. அவர் ஹாக்வார்ட்ஸ் சூனியம் மற்றும் மேஜிக் பள்ளிக்கு மக்கிள் மற்றும் மந்திரவாதி உலகத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறார்.

3. 
   

   
   
   
   சீர்குலைக்கும் உறுப்பை அடையாளம் காணவும். உங்கள் கதையின் சீர்குலைக்கும் உறுப்பு உங்கள் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் வாழ்க்கை போக்கை மாற்றும் நிகழ்வாக இருக்கும். அவர் கதாநாயகனை ஆச்சரியத்துடன் அழைத்துச் சென்று ஆபத்தான அல்லது ஆபத்தானவராகத் தோன்ற வேண்டும். பெரும்பாலும், சதி அமைத்த பின்னரே சீர்குலைக்கும் உறுப்பு தோன்றும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, "ஹாரி பாட்டர் அண்ட் தத்துவஞானியின் கல்" இல், ஹக்ரிட் ராட்சத ஹாரிக்குச் சென்று, அவர் ஒரு மந்திரவாதி என்றும், ஹாக்வார்ட்ஸுக்கு ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டதாகவும் கூறும்போது, ​​சீர்குலைக்கும் உறுப்பு ஏற்படுகிறது. இந்த தகவல் ஹாரியின் வாழ்க்கையையும் அவரது பாதையையும் ஒரு பாத்திரமாக மாற்றுகிறது. அவர் தனது பரிதாபகரமான வாழ்க்கையை டர்ஸ்லீஸுடன் மக்கிள் உலகில் விட்டுவிட்டு, ஹாக்வார்ட்ஸுடன் ஹாக்வார்ட்ஸுக்கு செல்கிறார். இந்த சம்பவம் பின்னர் ஹாரியின் வாழ்க்கையில் ஒரு சங்கிலியை கட்டவிழ்த்து விடுகிறது.

4. 
   

   
   உங்கள் செயலின் தொடக்கத்தைக் கண்டறியவும். செயலின் ஆரம்பம் அல்லது க்ளைமாக்ஸை நோக்கிய சீர்குலைக்கும் தனிமத்தின் மேல் சாய்வு பெரும்பாலும் ஒரு நாவல் அல்லது கதையின் மிக நீண்ட பகுதியாகும். செயலின் தொடக்கத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பிரிவில், நீங்கள் உங்கள் எழுத்துக்களை வளர்த்துக் கொள்வீர்கள், ஒருவருக்கொருவர் அவர்களின் உறவுகளை ஆராய்ந்து, மைல்கல்லை அடைய உங்களை அனுமதிக்கும் முக்கியமான நிகழ்வுகளை விவரிப்பீர்கள். செயலின் ஆரம்பம் நீங்கள் கடிகாரத்தை அணுகும்போது சஸ்பென்ஸை உருவாக்க அனுமதிக்கும்.
   • செயலின் தொடக்கத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பிரிவு பெரும்பாலும் நிகழ்வுகளின் தொடர் என்பதால், அவை ஒவ்வொன்றையும் உங்கள் வரைபடத்தில் விவரிக்கலாம். நிகழ்வுகள் படிப்படியாக சஸ்பென்ஸை உருவாக்குவதை உறுதிசெய்து, மைல்கல்லை நெருங்கும்போது பெருகிய முறையில் முக்கியமான சிக்கல்களைத் தொடர்ந்து வழங்குகின்றன.
   • எடுத்துக்காட்டாக, "ஹாரி பாட்டர் அண்ட் தத்துவஞானியின் கல்" இன் தொடரின் ஆரம்பம் பின்வருமாறு விவரிக்கப்படலாம்.
     • ஹாரி தனது மந்திரக்கோலை உட்பட பக்க சாலையில் தனது மேஜிக் பொருட்களை வாங்க ஹாக்ரிட் உடன் ஷாப்பிங் செல்கிறார்.
     • ஹரி டர்ஸ்லியின் வீட்டை விட்டு வெளியேறி 9 ¾ பிளாட்பாரத்தில் ஹாக்வார்ட்ஸுக்கு ரயிலை எடுத்துச் செல்கிறார். பின்னர் அவர் தொடரின் மூன்று முக்கிய கதாபாத்திரங்களை சந்திக்கிறார்: ரான் வெஸ்லி, ஹெர்மியோன் கிரேன்ஜர் மற்றும் அவரது எதிரி டிராகோ மால்ஃபோய்.
     • ஹாரி டின்விசிபிலிட்டி ஆடை பெறுகிறார்.
     • ஹாரி தத்துவஞானியின் கல்லைக் கண்டுபிடித்து இந்த தகவலை ரான் மற்றும் ஹெர்மியோனுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

5. 
   

   
   கதையின் உச்சத்தை எழுதுங்கள். உங்கள் கதையின் க்ளைமாக்ஸ் க்ளைமாக்ஸ் மற்றும் உங்கள் கதாநாயகனுக்கு மிக முக்கியமான தருணமாக இருக்க வேண்டும். இது கதாநாயகன் எதிர்கொள்ளும் ஒரு பெரிய பின்னடைவு அல்லது சவாலாக இருக்கலாம் அல்லது அவர் எடுக்க வேண்டிய முக்கியமான முடிவாக இருக்கலாம். பெரும்பாலும், க்ளைமாக்ஸ் ஒரு வெளிப்புற நிகழ்வாக இருக்கும், இது கதாநாயகன் செயலின் முடிவையும் கதையின் தீர்மானத்தையும் அடைய வேண்டும்.
   • உதாரணமாக, "ஹாரி பாட்டர் அண்ட் தத்துவஞானியின் கல்" இல், தத்துவஞானியின் கல்லைத் திருட ஒரு சதி இருப்பதை ஹாரி உணரும்போது கதையின் க்ளைமாக்ஸ் வருகிறது. பின்னர் அவர் ரான் மற்றும் ஹெர்மியோனுடன் இணைந்து அவளைப் பாதுகாக்க முயற்சிக்கிறார்.

6. 
   

   
   செயலின் முடிவை அடையாளம் காணவும். செயலின் விளைவு வழக்கமாக கதையின் செயலில் மிகவும் செறிவான பகுதியாகும், அந்த நேரத்தில் அதன் தீர்மானத்தை அடைவது புனிதமானது. செயலின் முடிவு முழுவதும் வாசகர் சஸ்பென்ஸில் இருக்க வேண்டும் மற்றும் கதாநாயகன் தனது கதையின் மைல்கல்லை எவ்வாறு நிர்வகிப்பார் என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும்.
   • உங்கள் செயலின் விளைவு பல அத்தியாயங்களை பரப்பக்கூடும், குறிப்பாக கதாநாயகன் ஒரு பெரிய க்ளைமாக்ஸை எதிர்கொண்டால். செயலின் விளைவு, ஒரு பயணத்தை விரைவாகச் செய்தாலும், கதையின் தீர்மானத்திற்கு கதாபாத்திரங்களைக் கொண்டுவரும் உணர்வைத் தரக்கூடும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, "ஹாரி பாட்டர் அண்ட் தத்துவஞானியின் கல்" இல், தத்துவஞானியின் கல் தவறான கைகளில் விழுவதைத் தடுக்க ஹாரி தொடர்ச்சியான முக்கியமான முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும். இந்த தேடலானது பல அத்தியாயங்களில் பரவியுள்ளது மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் ஹாரி தனது இலக்கை அடைய பல தடைகளை கடக்க வேண்டும்.

7. 
   

   
   உங்கள் கதையின் தீர்மானத்தை உருவாக்கவும். உங்கள் கதையின் தீர்மானம் சில நேரங்களில் முடிவு என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் இது நாவலின் முடிவில் நிகழ்கிறது. உங்கள் கதாநாயகன் வெற்றிபெற்று தனது இலக்கை அடைந்துவிட்டாரா அல்லது தோல்வியுற்றாரா என்பதை வாசகருக்குத் தெரியப்படுத்த வேண்டும். பெரும்பாலும், உங்கள் கதையின் தீர்மானம் கதையின் போது கதாநாயகன் எவ்வாறு மாற்றப்பட்டார் என்பதையும் வெளிப்படுத்துகிறது. இது படிப்படியாக உடல், மன, உளவியல் அல்லது மூன்றையும் மாற்றும். உங்கள் கதாநாயகன் தனது உலகத்தை நாவலின் முடிவில் வித்தியாசமாகப் பார்க்க வேண்டும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, "ஹாரி பாட்டர் அண்ட் தத்துவஞானியின் கல்" இல், தத்துவஞானியின் கல்லைக் கொண்டிருக்கும் இறுதி அறையில் பேராசிரியர் குய்ரெலை ஹாரி எதிர்கொள்ளும்போது தீர்மானம் ஏற்படுகிறது. பேராசிரியர் குய்ரெல் வோல்ட்மார்ட் பிரபுவுக்குச் சொந்தமானவர் என்பதை வெளிப்படுத்துகிறார், மேலும் ஹாரி டார்க் லார்ட் உடன் கல்லுக்காக போராடுகிறார். அவர் அவர்களின் போராட்டத்தின் போது சரிந்து தனது நண்பர்களால் சூழப்பட்ட பள்ளி மருத்துவமனையில் எழுந்திருக்கிறார். டம்பில்டோர் ஹாரிக்கு தனது தாயின் அன்பின் சக்தியால் உயிர் பிழைத்ததாகக் கூறுகிறார். பின்னர் கல் அழிக்கப்படுகிறது, வோல்ட்மார்ட் மீண்டும் ஒளிந்துகொண்டு, கோடை விடுமுறைக்காக ஹரி டர்ஸ்லீஸுக்குத் திரும்புகிறார்.

8. 
   

   
   உங்கள் வரைபடத்தின் பகுதிகளை நகர்த்துவதில் வேடிக்கையாக இருங்கள். உங்கள் எழுத்தின் படிகளில் நிலையான வரைபடம் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்றாலும், பிரிவுகளை சரிசெய்து அவற்றை உங்கள் கதையின் அடுத்த வரைவுகளில் நகர்த்துவதையும் நீங்கள் பரிசீலிக்கலாம். சீர்குலைக்கும் உறுப்பை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் உடனடியாகத் தொடங்குவதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், பின்னர் க்ளைமாக்ஸை அமைப்பதற்கு அல்லது நகர்த்துவதன் மூலம் நாவலின் கடைசி பாதியைக் காட்டிலும் உங்கள் கதையின் முடிவில் தோன்றும். உங்கள் சதி வரைபடத்துடன் விளையாடுவது உங்கள் கதையை மிகவும் அசல் மற்றும் மாறும்.
   • எல்லா கதைகளுக்கும் மகிழ்ச்சியான முடிவு இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உண்மையில், சில சிறந்த கதைகள் மிகவும் சோகமான முடிவைக் கொண்டுள்ளன. உங்கள் கதாபாத்திரத்திற்கு அவர்கள் விரும்பியதை சரியாகக் கொடுப்பதை விட, உங்கள் கதாநாயகன் என்ன மாற்றங்களைச் செய்திருக்கிறார் என்பதை ஆராய்வதற்கான ஒரு வழியாக தீர்மானத்தை கருத்தில் கொள்ளுங்கள். சில நேரங்களில் தோல்வியில் முடிவடையும் தீர்மானம் வெற்றியைப் பற்றி தெரிந்து கொள்வதை விட சுவாரஸ்யமாக இருக்கலாம்.

முறை 2 ஸ்னோஃப்ளேக் முறையைப் பயன்படுத்துதல்

1. 
   

   
   ஒற்றை வாக்கியத்தின் சுருக்கத்தை எழுதுங்கள். ஸ்னோஃப்ளேக் முறை பெரும்பாலும் ஒரு நாவலை வடிவமைக்கப் பயன்படுகிறது, ஆனால் சிறுகதைகளை வடிவமைக்கவும் இதைப் பயன்படுத்தலாம். இந்த முறை உங்கள் கதையின் மூலம் அதிகரிப்புகளில் பணியாற்றவும், உங்கள் நாவலின் காட்சிகளை ஒரு விரிதாளில் வடிவமைக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது. இந்த முறையைத் தொடங்க, உங்கள் கதையின் சுருக்கத்தை எழுத வேண்டும். அதைப் படித்து உங்கள் நாவலின் உலகளாவிய விளையாட்டை முன்வைக்க வேண்டும்.
   • உங்கள் சுருக்கம் சுருக்கமாகவும் எளிமையாகவும் இருக்க வேண்டும், விளக்கங்கள் மற்றும் குறிப்பிடப்படாத சொற்களைப் பயன்படுத்தி, ஆனால் பெயர்கள் இல்லை. 15 அல்லது அதற்கு குறைவான சொற்களை மட்டுமே பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும், உங்கள் எழுத்துக்களின் செயல்களுடன் ஒரு பெரிய கருப்பொருளின் இணைப்பில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் வரியின் சுருக்கம் பின்வருவனவாக இருக்கலாம்: பெண் காணாமல் போகும்போது ஒரு ஜோடியின் சரியான படம் தொந்தரவு செய்யப்படுகிறது.

2. 
   

   
   ஒரு பத்தியின் சுருக்கத்தை உருவாக்கவும். ஒரு வரியின் விண்ணப்பத்தை நீங்கள் பெற்றவுடன், அதை உங்கள் கதையின் அமைப்பு, முக்கிய நிகழ்வுகள், மைல்கல் மற்றும் நாவலின் முடிவை விவரிக்கும் ஒரு முழு பத்தியில் நீட்ட வேண்டும். "மூன்று பேரழிவுகள் மற்றும் ஒரு முனை" இன் கட்டமைப்பை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம், இதற்காக கதையின் உச்சக்கட்டத்தில் கூர்மையாக்குவதற்கு முன்பு மூன்று மோசமான விஷயங்கள் நிகழ்கின்றன. கதாநாயகன் மைல்கல்லை அடையும் வரை, கதையின் முடிவு அல்லது தீர்மானத்தை அடையும் வரை மட்டுமே விஷயங்கள் மோசமாகிவிடும் என்பது இதன் கருத்து.
   • உங்கள் பத்தி ஐந்து வாக்கியங்களைக் கொண்டிருக்கும். அவற்றில் ஒன்று கதையின் அமைப்பை விவரிக்க வேண்டும். மூன்று பேரழிவுகளுக்கும் ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒரு வாக்கியத்தை எழுதுங்கள். உங்கள் கதையின் தீர்மானத்தை விவரிக்கும் கடைசி வாக்கியத்துடன் முடிக்கவும்.
   • உங்கள் பத்தி இப்படித் தோன்றலாம்: "நிக் மற்றும் ஆமி ஒரு சரியான திருமணத்தைக் கொண்டுள்ளனர், மகிழ்ச்சியாகத் தெரிகிறது. ஆனால் ஒரு இரவு, ஆமி மர்மமான சூழ்நிலையில் மறைந்து விடுகிறார், மேலும் நாங்கள் ஒரு டூப் விளையாட்டை சந்தேகிக்கிறோம். நிக் விரைவில் தனது கொலை குற்றச்சாட்டுக்கு உள்ளாகி நீதிமன்றத்தில் தன்னை தற்காத்துக் கொள்ள வேண்டும். ஆமி தனது சொந்தக் கொலையை பொய்யாக்கி, இன்னும் உயிருடன் இருக்கிறார் என்பதைக் கண்டுபிடித்து முடிக்கிறார், ஆனால் அவரை சிறையில் அடைக்க முடிவு செய்தார். நிக் ஆமியை எதிர்கொள்கிறார், அவர்கள் பேசுகிறார்கள், ஆனால் இறுதியாக, அவள் அவளை விட்டு வெளியேறாதபடி நிக் பாட வைக்கிறாள்.

3. 
   

   
   உங்கள் எழுத்துகளின் சுருக்கங்களை உருவாக்கவும். உங்கள் விண்ணப்பத்தை நீங்கள் பெற்றவுடன், உங்கள் எழுத்துக்களை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். உங்கள் ஒவ்வொரு முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கும் ஒரு கதையை உருவாக்கவும், அவற்றின் பெயர், உந்துதல், நோக்கம், மோதல் மற்றும் எபிபானி போன்ற முக்கியமான பண்புகளை முன்வைக்கவும். ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்தின் சுருக்கமும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பத்திகள் இருக்கக்கூடாது.
   • உங்கள் எழுத்து சுருக்கங்கள் சரியானதாக இருக்க தேவையில்லை. உங்கள் நாவலில் காட்சிகளை எழுதத் தொடங்கும்போது நீங்கள் மாற்றங்களைச் செய்து பின்னர் அவற்றை மாற்றலாம் அல்லது உங்கள் இருவரையும் தூரமாக்குவீர்கள். ஆயினும்கூட, உங்கள் கதாபாத்திரங்களை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும், உங்கள் கதையின் சட்டகத்தை அறியவும் அவை உங்களுக்கு உதவும்.
   • உங்கள் கதாபாத்திரங்களில் ஒன்றின் சுருக்கத்தின் எடுத்துக்காட்டு: நிக் ஒரு முப்பத்தைந்து வயது பத்திரிகையாளர், அவர் பத்து வருட வாழ்க்கைக்குப் பிறகு வேலையை இழந்தார். அவர் ஆமிக்கு திருமணமாகி பத்து வருடங்கள் ஆகிறது, அவரை ஒரு சிறந்த பெண், அவரது மனைவி மற்றும் சரியான கூட்டாளர் என்று கருதுகிறார். அவர் தனது வேலையில்லாத அந்தஸ்துடன் போராடுகிறார், குறிப்பாக ஆமி ஒரு பணக்கார குடும்பத்திலிருந்து வந்தவர் மற்றும் சமீபத்தில் ஒரு பெரிய தொகையை பெற்றார். அவர் வீட்டின் எஜமானராக இருக்க வேண்டும் என்று அவர் கருதுகிறார், மேலும் ஆமி தனது வாழ்க்கையில் அறிந்த நிதி சுதந்திரம் மற்றும் வெற்றிகளால் அச்சுறுத்தப்படுவதாக உணர்கிறார். ஆமி காணாமல் போகும்போது, ​​அவளையும் அவளுடைய துரோகத்தையும் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய அவசியத்துடன் அவன் முரண்படுகிறான். ஆமி தன்னிடம் பொய் சொன்னதை அவன் இறுதியாக உணர்ந்து, அவனது கொலைக்கு தண்டனை விதிக்க முயற்சிக்கிறான்.

4. 
   

   
   உங்கள் காட்சிகளுக்கு ஒரு விரிதாளை உருவாக்கவும். உங்கள் ஒவ்வொரு முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கும் நீங்கள் ஒரு பத்தியின் சுருக்கத்தையும் எழுதியவுடன், உங்கள் கதாநாயகர்களுக்கான காட்சிகளாக உங்கள் சுருக்கத்தை உருவாக்க முயற்சிக்க வேண்டும். காட்சிகளின் பட்டியல் உங்கள் கதையின் ஒட்டுமொத்த கதையை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.
   • உங்கள் காட்சிகளை ஒழுங்கமைக்க ஒரு விரிதாளைப் பயன்படுத்தவும், ஏனெனில் ஒவ்வொரு காட்சியையும் காலவரிசைப்படி எழுதுவது எளிதாக இருக்கும். உங்கள் கதையின் நீளத்தைப் பொறுத்து, ஐம்பது முதல் நூறு காட்சிகளைக் கொண்டிருக்கலாம் உங்கள் விரிதாளில் இரண்டு நெடுவரிசைகளை உருவாக்கவும், ஒன்று காட்சியின் முக்கிய கதாபாத்திரத்திற்கும் மற்றொரு நெடுவரிசை சுருக்கமாக விரிவாக்கவும். உங்கள் விண்ணப்பத்தை வழிகாட்டியாகப் பயன்படுத்தி காட்சிகளை ஒவ்வொன்றாக பட்டியலிடுங்கள்.
   • உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு காட்சியை பின்வருமாறு முன்வைக்கலாம்: "ஆமி காணாமல் போயிருப்பதை நிக் கண்டுபிடித்தார். முக்கிய கதாபாத்திரம்: நிக். காட்சியின் சுருக்கம்: பட்டியில் நீண்ட இரவு வேலை முடிந்து வீட்டிற்கு வந்து நிக் முன் கதவு திறந்திருப்பதைக் காண்கிறான். தாழ்வாரத்தில் ஒரு இரத்தக் கொதிப்பு மற்றும் வாழ்க்கை அறையில் ஒரு போராட்டத்தின் அறிகுறிகளையும் அவர் கண்டுபிடித்துள்ளார், நாற்காலிகள் திரும்பி சுவர்களில் தடயங்கள் உள்ளன. அவர் வீட்டின் மற்ற பகுதிகளைத் தேடுகிறார், ஆனால் ஆமியின் எந்த அடையாளத்தையும் காணவில்லை. "
   • உங்கள் சதித்திட்டத்தின் சுருக்கத்துடன் தொடர்புடைய காட்சிகளை உருவாக்குவதன் மூலம் தொடரவும். உங்கள் கதைக்களத்தின் முன்னோட்டம் மற்றும் உங்கள் கதைக்கு ஏற்ற காட்சிகளின் பட்டியல் உங்களிடம் இருக்க வேண்டும். இது காட்சிகளை அமைப்பதை எளிதாக்குகிறது மற்றும் ஒத்திசைவான கதையை உருவாக்க உதவும்.

முறை 3 ஒதுக்கப்பட்ட மின் சதி சுருக்கத்தை உருவாக்கவும்

1. 
   

   
   சதித்திட்டத்தின் சுருக்கத்தை மூன்று செயல்களாக பிரிக்கவும். உங்கள் ஆய்வின் ஒரு பகுதியாக உங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட ஒரு வேலையின் வேடிக்கையான சுருக்கத்தை உருவாக்க, அசல் இ அல்ல, உங்கள் சுருக்கத்தை மூன்று செயல்களாக பிரிக்கவும். மூன்று நாவல் கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தி பெரும்பாலான நாவல்கள் மற்றும் புத்தகங்களை உடைக்கலாம்.
   • 1 வது செயல், 2 வது செயல் மற்றும் 3 வது செயல் என்ற தலைப்பில் மூன்று தனித்தனி பிரிவுகளை உருவாக்க மின்-செயலாக்க ஆவணம் அல்லது ஒரு தாள் தாளைப் பயன்படுத்தவும்.
   • உங்கள் புத்தகத்தின் நீளத்தைப் பொறுத்து சுருக்கங்கள் பொதுவாக ஒன்று முதல் இரண்டு பக்கங்கள். சுருக்கமாக இருங்கள் மற்றும் சதித்திட்டத்தின் முக்கிய புள்ளிகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

2. 
   

   
   தொடக்க காட்சி மற்றும் சீர்குலைக்கும் உறுப்பை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள். புத்தகத்தின் தொடக்க காட்சியை விவரிப்பதன் மூலம் முதல் செயலைத் தொடங்குங்கள். தொடக்க காட்சி பெரும்பாலும் கதாபாத்திரங்களையும் கதையின் உள்ளமைவையும் முன்வைக்கிறது. புத்தகத்தின் கதாநாயகன் பொதுவாக தொடக்க காட்சியில் இருப்பார். உங்கள் விண்ணப்பம் சுருக்கமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் சுமார் 100 முதல் 150 சொற்களை உருவாக்க வேண்டும். கதாபாத்திரங்களின் பெயர்கள், உடல் விவரங்கள் அல்லது குறிப்பிடப்பட்ட ஆளுமைப் பண்புகள் மற்றும் உங்கள் சதித்திட்டத்தின் அலங்காரங்கள் உள்ளிட்ட தொடக்கக் காட்சியின் முக்கிய விவரங்களை எழுதுங்கள்.
   • 1 வது செயலுக்கான உங்கள் சதித்திட்டத்தின் சுருக்கத்தின் தொடக்கத்தில் சீர்குலைக்கும் உறுப்பு இருக்க வேண்டும், இது உங்கள் பாத்திரத்தை ஒரு தேடலில் அல்லது பணியில் வைக்கிறது. சீர்குலைக்கும் உறுப்பு உங்கள் நாவலின் முக்கிய மோதலுக்கும் வழிவகுக்கும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஹார்ப்பர் லீயின் "கேலி செய்யும் சட்டங்களை சுடாதீர்கள்" என்ற நாவலில், ஒரு வெள்ளை பெண்ணை பாலியல் பலாத்காரம் செய்ததாக குற்றம் சாட்டப்பட்ட டாம் ராபின்சன் என்ற கறுப்பின மனிதனை பாதுகாக்க அட்டிகஸ் ஒப்புக் கொள்ளும்போது புத்தகத்தின் சீர்குலைக்கும் கூறு ஏற்படுகிறது.

3. 
   

   
   முக்கிய சிக்கல் அல்லது மோதலை விவரிக்கவும். 1 வது செயலின் கடைசி பகுதி நாவலின் முக்கிய பிரச்சினை அல்லது மோதலில் கவனம் செலுத்தும். கதாநாயகன் எதிர்கொள்ளும் அல்லது கடக்கும் மிகப்பெரிய தடையாக இது இருக்கும். இது விளையாட்டின் வரலாற்றை அதிகரிக்கும் மற்றும் கதாநாயகன் ஒரு முடிவை எடுக்க அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் செயல்பட தள்ளும். சீர்குலைக்கும் உறுப்பு பொதுவாக வரலாற்றின் முக்கிய பிரச்சினை அல்லது மோதலை உணர்த்துகிறது.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஹார்ப்பர் லீயின் "சிங்கங்களை கேலி செய்ய வேண்டாம்" என்ற நாவலில், முக்கிய மோதல் சீர்குலைக்கும் தனிமத்தின் விளைவாக ஏற்படுகிறது, ஏனெனில் டாம் ராபின்சனைப் பாதுகாக்க அட்டிகஸின் முடிவு மற்ற குழந்தைகள் மற்றும் உறுப்பினர்களால் ஜெம் மற்றும் சாரணரை துன்புறுத்துகிறது. அவர்களின் சமூகத்தின்.

4. 
   

   
   பெரிய பேரழிவு அல்லது லேபொஜியத்தை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள். இரண்டாவது செயல் பொதுவாக பெரிய பேரழிவு அல்லது நாவலின் பின்னடைவைக் கொண்டிருக்கும். பேரழிவு அல்லது லேபோகி பெரும்பாலும் புத்தகத்தின் at அல்லது ஒரு கதையின் 75% வெளிவந்த பிறகு நிகழ்கிறது. நாவலின் தொடக்கத்தில் நிகழும் பல சிறிய சம்பவங்களை நீங்கள் கவனித்து அதன் உச்சக்கட்டத்திற்கு வழிவகுக்கும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஹார்பர் லீயின் "நரியை கேலி செய்வதில் சுடாதீர்கள்" என்ற நாவலில், டாம் ராபின்சனின் சோதனை தொடங்கி தொடர் அத்தியாயங்களில் வெளிவரும் போது செயலின் ஆரம்பம் ஏற்படுகிறது. டாம் ராபின்சன் தனக்கு எதிரான குற்றச்சாட்டுகளில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டாலும், வெள்ளை பெண்ணின் தந்தை பாப் எவெல் இன்னும் அட்டிகஸுக்கு எதிராக பழிவாங்க முயல்கிறார். எவெல் ஜெம் மற்றும் சாரணரைத் தாக்கும்போது நாவலின் உச்சம் ஏற்படுகிறது. அதிர்ஷ்டவசமாக, ஜெம் மற்றும் சாரணர் பூ ராட்லியால் காப்பாற்றப்படுகிறார்கள்.

5. 
   

   
   நாவலின் தீர்மானம் அல்லது முடிவை விவரிக்கவும். நாவலின் இறுதி செயல் அல்லது மூன்றாவது செயல் நாவலின் தீர்மானத்தைக் கொண்டிருக்கும். தீர்மானம் அல்லது முடிவு கதாநாயகனின் பயணத்தின் முடிவைக் குறிக்கும். கதாநாயகன் வழக்கமாக உலகைப் பற்றிய புதிய புரிதலைக் கொண்டிருக்கிறான் அல்லது நாவலின் ஆரம்பத்தில் தனக்குத் தெரியாத அல்லது புரியாத ஒன்றை உணர்ந்தான்.
   • உதாரணமாக, ஹார்பர் லீயின் "மோக்கிங் பறவைகளை சுடாதீர்கள்" என்ற நாவலில், கதாநாயகன் ஸ்கவுட், அவர் பூ ராட்லியை தவறாகப் புரிந்துகொண்டு அவரிடம் அனுதாபப்படுகிறார் என்பதை உணர்ந்தார். அவர் வெறுப்பு அல்லது தப்பெண்ணங்களை விட, மற்றவர்களிடம் தனது அனுதாபத்தையும் சகிப்புத்தன்மையையும் காட்ட அவரது தந்தை அட்டிகஸின் ஆலோசனையையும் ஏற்றுக்கொள்கிறார்.