உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• சமூக கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்
• உதவிக்குறிப்புகள்
• உங்களுக்கு தேவையான விஷயங்கள்

பிற பிரிவுகள்

மக்கள் உளவியலாளர்கள், பனை வாசகர்கள் மற்றும் மர்மவாதிகளைப் பார்வையிடுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் மனதைப் படிக்க முடியும் என்ற எண்ணத்தில் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். உங்கள் பங்கேற்பாளர்களின் தலையில் என்ன இருக்கிறது என்பதைக் காண்பிக்கும் மந்திர தந்திரங்களைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் இந்த மோகத்தை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். இந்த கட்டுரையில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ள ஐந்து தந்திரங்களும் எந்த நேரத்திலும் நீங்கள் "ஓஹ்ஸ்" மற்றும் "ஆஹ்ஸ்" ஆகியவற்றில் கூடிவிடும்.

படிகள்

5 இன் முறை 1: இறந்தவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்

1. 

   மூன்று தொண்டர்களைக் கேளுங்கள். கூட்டத்திற்கு முன்னால் நிகழ்த்த இது ஒரு நல்ல தந்திரமாகும், ஏனெனில் இதைச் சரியாகச் செய்ய உங்களுக்கு மூன்று தன்னார்வலர்கள் தேவைப்படுவார்கள். சரியாக மூன்று பெற மறக்காதீர்கள்; தந்திரம் இரண்டோடு எதிரொலிக்காது, மேலும் இது நான்கு பேருடன் இயங்காது. உங்களுக்குத் தெரியாத நபர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது சிறந்தது, எனவே நிகழ்ச்சிக்கு முன்பு நீங்கள் ஒன்றாக தந்திரத்தைத் திட்டமிட்டதாக பார்வையாளர்கள் நினைக்க மாட்டார்கள்.

2. 

   
   
   ஒவ்வொரு தன்னார்வலருக்கும் ஒரு சீட்டு காகிதத்தை கொடுங்கள். தந்திரத்தின் இந்த பகுதி மிகவும் முக்கியமானது. ஒரு தாள் தாளை எடுத்து மூன்றில் ஒரு பங்கு கிழிக்கவும். முதல் மூன்றில் ஒன்றைக் கொடுங்கள், இது ஒரு நேரான பக்கமும், துண்டிக்கப்பட்ட பக்கமும் இருக்கும், முதல் நபருக்குக் கொடுங்கள். இரண்டாவது துண்டை, இரண்டு துண்டிக்கப்பட்ட பக்கங்களைக் கொண்டிருக்கும், இரண்டாவது நபருக்குக் கொடுங்கள். மூன்றாவது பகுதியைக் கொடுங்கள், இது ஒரு நேரான பக்கமும் ஒரு துண்டிக்கப்பட்ட பக்கமும் இருக்கும், மூன்றாவது நபருக்குக் கொடுங்கள்.
   • மூன்றில் ஒரு பகுதியை நீங்கள் கிழித்தாலொழிய இந்த தந்திரத்தை சரியாக நடத்த முடியாது, எனவே ஒரு பெரிய தாள் கையில் வைத்திருப்பதன் மூலம் நீங்கள் அதைத் தயாரிக்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
   • இருபுறமும் கிழிந்திருக்கும் துண்டு வைத்திருப்பவருக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். இந்த காகித துண்டு தந்திரத்தின் திறவுகோல்.

3. 

   
   
   ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒரு பெயரை எழுதச் சொல்லுங்கள். முதல் நபர் உயிருடன் இருக்கும் நபரின் பெயரை எழுத வேண்டும். இரண்டாவது நபர் (இரட்டை கிழிந்த காகிதத்துடன்) இறந்த ஒரு நபரின் பெயரை எழுத வேண்டும். மூன்றாவது நபர் உயிருடன் இருக்கும் நபரின் பெயரை எழுத வேண்டும்.

4. 

   
   
   இறந்த நபரின் பெயரை நீங்கள் வரைவீர்கள் என்று அறிவிக்கவும். தன்னார்வலர்கள் தங்கள் காகித சீட்டுகளில் பெயர்களை எழுதும் போது அறையை விட்டு வெளியேறுவது அல்லது உங்கள் பின்வாங்குவதைக் காண்பி. நீங்கள் அவர்களைத் தொடாமல், தன்னார்வலர்கள் தங்கள் காகித சீட்டுகளை ஒரு தொப்பி அல்லது பெட்டியில் வைக்க வேண்டும்.

5. 

   பெயரை வரையவும். தொண்டர்கள் தாங்கள் எழுதிய பெயரில் கடுமையாக கவனம் செலுத்தச் சொல்லுங்கள். உங்கள் தலைக்கு மேலே தொப்பி அல்லது பெட்டியை வைத்திருங்கள், அல்லது வேறு யாராவது அதை வைத்திருங்கள், எனவே நீங்கள் உள்ளே பார்க்க முடியாது என்பது தெளிவாகிறது. இறந்த நபரின் பெயர் என்னவென்று உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரியும் என்று பார்வையாளர்களிடம் சொல்லுங்கள், அதை எழுதிய தன்னார்வலரை நீங்கள் தெரிந்தே பாருங்கள், நீங்கள் அவரது மனதைப் படிக்கிறீர்கள் போல. இறுதியாக, உங்கள் கையை தொப்பியில் வைத்து, இரண்டு கடினமான விளிம்புகளைக் கொண்ட காகித சீட்டுக்காக சுற்றி உணருங்கள். ஒரு செழிப்போடு அதை வரைந்து, அனைவரின் ஆச்சரியத்திற்கும் பெயரைப் படியுங்கள்.

5 இன் முறை 2: அதிர்ஷ்டசாலி என்று கணிக்கவும்

1. 

   பார்வையாளர்களின் உறுப்பினர்களை அவர்களின் பெயர்களை அழைக்கச் சொல்லுங்கள். நீங்கள் ஒவ்வொரு பெயரையும் ஒரு நோட்கார்டில் எழுதி, அனைத்தையும் தொப்பியில் வைக்கிறீர்கள் என்று அறிவிக்கவும். தந்திரத்தின் முடிவில், பார்வையாளர்களில் எந்த பார்வையாளர் அதிர்ஷ்டசாலி என்று நீங்கள் கணிப்பீர்கள், மேலும் உங்கள் கணிப்பை சாக்போர்டு அல்லது ஸ்லேட்டில் எழுதுவீர்கள். அதிர்ஷ்டசாலி நபரின் பெயர் ஒரு தொண்டரிடமிருந்து ஒரு தொண்டரால் வரையப்பட்டிருக்கும், அது உங்கள் கணிப்புடன் பொருந்தும். உங்களிடம் பெரிய பார்வையாளர்கள் இருந்தால், அவர்களின் பெயர்களை தன்னார்வத் தொண்டு செய்ய முதல் பத்து பேரை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம்; சிறிய பார்வையாளர்களுக்கு, அனைவரும் பங்கேற்கலாம்.

2. 

   ஒவ்வொரு அட்டையிலும் ஒரே பெயரை எழுதுங்கள். முதல் நபர் தனது பெயரை அழைக்கும்போது, ​​அதை ஒரு அட்டையில் எழுதுங்கள். இரண்டாவது நபர் தனது பெயரை அழைக்கும்போது அதே பெயரை எழுதுங்கள். ஒவ்வொரு முறையும் மக்கள் வேறு பெயரைக் கூறினாலும் ஒவ்வொரு அட்டையிலும் ஒரே பெயரை எழுதுங்கள். எல்லா அட்டைகளையும் ஒரு தொப்பியில் வைக்கவும்.
   • நீங்கள் பெயர்களை எழுதும் போது எந்த தொண்டர்களும் உங்களுக்கு மிக நெருக்கமாக இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், அல்லது நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதை அவர்கள் பார்ப்பார்கள்.
   • பிறந்தநாள் விழா அல்லது ஒருவரை க honor ரவிக்கும் நிகழ்வில் நீங்கள் தந்திரம் செய்கிறீர்கள் என்றால், ஒவ்வொரு அட்டையிலும் மரியாதைக்குரிய நபரின் பெயரை எழுதி, அவர் அல்லது அவள் அங்குள்ள "அதிர்ஷ்டசாலி" நபர் என்று பெயரிடப்படுவதை உறுதிசெய்யலாம்.
   • அதிர்ஷ்டசாலி யார் என்று நீங்கள் கணிக்கிறீர்கள் என்று சொல்வதற்குப் பதிலாக, அடுத்து யார் திருமணம் செய்து கொள்வார்கள், யார் மிகவும் மர்மமானவர், அல்லது துரதிர்ஷ்டவசமான நபர் யார் என்று நீங்கள் கணிக்கிறீர்கள் என்று கூறலாம். நிகழ்விற்கும் மக்களுக்கும் தையல்காரர்.

3. 

   உங்கள் கணிப்பை சாக்போர்டு அல்லது ஸ்லேட்டில் எழுதுங்கள். எல்லோரும் பேசி முடித்ததும், அட்டைகள் தொப்பியில் இருந்ததும், சிறப்பு நபரின் பெயரை பெரிய எழுத்துக்களில் எழுதி பார்வையாளர்களுக்குக் காட்டுங்கள். இந்த நபர் அறையில் அதிர்ஷ்டசாலி என்பதில் சந்தேகம் இல்லாமல் உங்களுக்குத் தெரியும் என்று அறிவிக்கவும்.

4. 

   ஒரு தொண்டர் தொப்பியில் இருந்து ஒரு பெயரை வரைய வேண்டும். தன்னார்வலரின் தலைக்கு மேலே தொப்பியைப் பிடித்து, ஒரு பெயரை வரைந்து பார்வையாளர்களுக்கு அறிவிக்கும்படி அவரிடம் அல்லது அவரிடம் கேளுங்கள். மக்கள் பெயரைக் கேட்கும்போது மூச்சுத் திணறுவார்கள். மீதமுள்ள அட்டைகளை உடனடியாக விலக்கி வைத்திருப்பதை உறுதிசெய்து கொள்ளுங்கள், எனவே நீங்கள் எப்படி தந்திரம் செய்தீர்கள் என்பதை மக்கள் பார்க்க மாட்டார்கள்.

5 இன் முறை 3: ஒரு அட்டையைத் தேர்ந்தெடுங்கள்

1. 

   அட்டைகளின் பெட்டியில் ஒரு பீஃபோலை வெட்டுங்கள். அட்டைப் பெட்டியில் வரும் நிலையான அட்டை அட்டைகள் உங்களுக்குத் தேவை. பெட்டியிலிருந்து அட்டைகளை அகற்றி, கத்தரிக்கோலால் பெட்டியின் பின்புறத்தின் ஒரு மூலையில் ஒரு சிறிய துளை எடுக்கவும். அட்டைகளை மீண்டும் பெட்டியில் வைத்து துளை பாருங்கள். டெக்கின் கடைசி அட்டையின் மேல் மூலையை நீங்கள் காண முடியும், இது எந்த அட்டை என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது.
   • ஏற்கனவே தயாரிக்கப்பட்ட அட்டை பெட்டியுடன் உங்கள் நிகழ்ச்சிக்கு வாருங்கள். நீங்கள் தந்திரத்தை செய்யத் தயாராகும் போது பார்வையாளர்களிடமிருந்து துளையுடன் பக்கத்தை வைத்திருங்கள்.
   • பல நிலையான தளங்களைப் போலவே, அதில் விளையாடும் அட்டையின் படம் உள்ள ஒரு பெட்டியை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடிந்தால், எல்லாமே சிறந்தது - துளை அரிதாகவே தெரியும்.

2. 

   ஒரு அட்டையை எடுக்க பார்வையாளர் உறுப்பினரிடம் கேளுங்கள். நபர் சில முறை அட்டைகளை மாற்றுவதன் மூலம் தொடங்கவும். ஒரு கார்டைத் தேர்ந்தெடுத்து பார்வையாளர்களுக்கு உங்கள் பின்புறம் திரும்பும்போது அதைக் காட்டும்படி அவரிடம் அல்லது அவரிடம் சொல்லுங்கள், பின்னர் அதை அட்டைகளின் தளத்தின் கீழே வைக்கவும். அட்டைகளின் பெட்டியை வெளியே இழுத்து, உங்கள் உள்ளங்கையை எதிர்கொள்ளும் துளை பக்கத்தை வைத்து, அட்டைகளை பெட்டியில் வைக்குமாறு நபரிடம் சொல்லுங்கள்.
   • அவர் அல்லது அவள் நிச்சயமாக அட்டைகளை பெட்டியின் முகத்தில் கீழே வைப்பார்கள், இதனால் நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அட்டையைப் பார்க்க முடியாது. இல்லையென்றால், அவரிடம் அல்லது அவளுக்கு ஒரு புதிய அட்டையைத் தொடங்கச் சொல்லுங்கள்.

3. 

   தன்னார்வலரின் மனதைப் படிப்பதைக் காண்பி. அட்டைகளை நீங்கள் எதிர்கொள்ளும் துளையுடன் வைத்திருங்கள், மேலும் அவர் அல்லது அவள் எதை எடுத்தார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க தன்னார்வலரின் மனதைப் படிக்கிறீர்கள் என்று அறிவிக்கவும். அட்டை என்ன என்பதைக் காண துளை வழியாகப் பாருங்கள், பின்னர் கண்களை மூடிக்கொண்டு உங்கள் தலையை உச்சவரம்பு நோக்கி சாய்த்துக் கொள்ளுங்கள். அறிவிக்கவும், "எனக்கு கிடைத்தது! அது (அட்டையின் பெயர்)!"

4. 

   அட்டையைக் காண்பிப்பதன் மூலம் உங்கள் வாசிப்பை உறுதிப்படுத்தவும். பெட்டியிலிருந்து அட்டைகளின் தளத்தை இழுக்கவும், துளையுடன் பக்கத்தைக் காட்டாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள், பார்வையாளர்களுக்கு கீழே அட்டையைப் பார்க்கும்படி அதைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.

5 இன் முறை 4: அகராதி தந்திரம்

1. 

   இந்த தந்திரத்தை செய்வதற்கு முன் உங்கள் அகராதியில் 108 வது பக்கத்தில் உள்ள 9 வது வார்த்தையைப் பாருங்கள். இந்த வார்த்தையை ஒரு சீட்டு காகிதத்தில் எழுதி உறைக்குள் நழுவுங்கள். உறை உங்கள் பாக்கெட்டில் வைக்கவும்.
   • இது தந்திரத்தின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும் என்பதை நினைவில் கொள்க. இந்த நடவடிக்கையை மேற்கொள்ளாமல், நீங்கள் தந்திரத்தை செய்ய முடியாது.

2. 

   நீங்கள் நிகழ்ச்சிக்கு வரும்போது இரண்டு தன்னார்வலர்களைக் கேளுங்கள். ஒன்று அகராதியைக் கொடுங்கள், மற்றொன்று கால்குலேட்டரைக் கொடுங்கள்.

3. 

   எந்த மூன்று இலக்க எண்ணையும் எடுக்க கால்குலேட்டருடன் தன்னார்வலரிடம் கேளுங்கள். இரண்டு இலக்கங்கள் மீண்டும் செய்ய முடியாது என்பது ஒரே நிபந்தனை. எடுத்துக்காட்டாக, அவர் அல்லது அவள் 365 எண்ணைத் தேர்வுசெய்யலாம். இலக்கங்கள் வித்தியாசமாக இருக்க வேண்டும் - உங்களிடம் 222 போன்ற எண்ணைக் கொண்டிருக்க முடியாது.

4. 

   எண்ணை மாற்றியமைக்க அவர்களிடம் கேளுங்கள் (எ.கா. 563). பின்னர், சிறிய எண்ணை பெரிய எண்ணிலிருந்து (எ.கா. 563- 365 = 198) எடுத்துச் செல்லுமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள். இறுதியாக, அந்த எண்ணை மாற்றுமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள் (எ.கா. 891).

5. 

   கடைசி இரண்டு எண்ணையும் ஒன்றாகச் சேர்க்கச் சொல்லுங்கள். எங்கள் எடுத்துக்காட்டில், 198 + 891 = 1,089. நீங்கள் முதலில் எந்த எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்தாலும் முடிவு எப்போதும் 1,089 ஆக இருக்கும்.

6. 

   இப்போது எண்ணின் முதல் மூன்று இலக்கங்கள் என்ன என்று அவர்களிடம் கேளுங்கள். இவை எப்போதும் 108 ஆக இருக்கும். அகராதியுடன் தன்னார்வலரிடம் பக்கம் 108 க்குச் செல்லுமாறு கேளுங்கள்.

7. 

   இப்போது மற்ற தன்னார்வலரிடம் எண்ணின் கடைசி இலக்கம் என்ன என்று கேளுங்கள். இது எப்போதும் 9 ஆக இருக்கும்.

8. 

   ஒன்பதாவது வார்த்தையை கீழே பார்த்துக் கொள்ள அகராதியுடன் தன்னார்வலரிடம் கேளுங்கள். தன்னார்வலரை முறைத்துப் பார்த்து, அவர்களின் மனதைப் படிப்பதைப் போல ஒரு நிகழ்ச்சியை உருவாக்குங்கள், பிறகு, நீங்கள் தயாராக இருப்பதாக நினைக்கும் போது, ​​உறைகளை வெளியே இழுத்து காகிதத்தின் துண்டுகளை வெளிப்படுத்துங்கள். தன்னார்வலர் கூப்பிட்ட அதே வார்த்தையை நீங்கள் காண்பிப்பதால் பார்வையாளர்கள் ஆச்சரியப்படுவார்கள்!

5 இன் முறை 5: ஒரு தன்னார்வ எண்ணங்களை யூகித்தல்

1. 

   1 முதல் 5 வரையிலான எண்ணைப் பற்றி சிந்திக்க பார்வையாளரிடம் சொல்லுங்கள். இந்த அற்புதமான தந்திரம் மனித உளவியலில் சில பொதுவான நகைச்சுவைகளை சுரண்டிக்கொள்கிறது. உங்கள் பார்வையாளர் தேர்வுகளுக்கு பலவிதமான பதில்கள் இருப்பதாகத் தெரிந்தாலும், பெரும்பாலான மக்கள் அதே விஷயத்தை யூகிப்பார்கள், இது தந்திரத்தின் முடிவில், உங்கள் தன்னார்வலரின் ஆச்சரியத்திற்கு நீங்கள் யூகிக்கிறீர்கள். 1 மற்றும் 5 க்கு இடையில் எந்த எண்ணையும் சிந்திக்க தன்னார்வலரைக் கேட்டுத் தொடங்குங்கள், ஆனால் அதை வெளிப்படுத்த வேண்டாம்.

2. 

   தன்னார்வலரை எண்ணை ஒன்பது பெருக்கச் சொல்லுங்கள், பின்னர் பதிலின் இரண்டு இலக்கங்களைச் சேர்க்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் தன்னார்வலர் 5, 9 × 5 = 45 என்ற எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்தால், கள் / அவர் 9 ஐப் பெற 4 + 5 ஐச் சேர்ப்பார். இது மனதளவில் செய்யப்பட வேண்டும், சத்தமாக அல்ல.

3. 

   தன்னார்வலரை அவர்களின் எண்ணிலிருந்து 5 ஐக் கழிக்கச் சொல்லுங்கள். 9 - 5 = 4, எனவே, இந்த நேரத்தில், உங்கள் தன்னார்வலருக்கு அவரது தலையில் 4 எண் இருக்கும்.

4. 

   அந்த எண்ணுக்கு ஒத்த எழுத்துக்களில் கடிதத்தைக் கண்டுபிடிக்க தன்னார்வலரிடம் சொல்லுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, எண் 1 A, 2 முதல் B வரை ஒத்திருக்கிறது. இந்த கட்டத்தில், அவர்கள் ஆரம்பத்தில் எந்த எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்தாலும், அவை 4 ஆம் எண்ணைக் கொண்டிருக்கும், எனவே அவர்கள் D என்ற எழுத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள்.

5. 

   அந்த கடிதத்துடன் தொடங்கும் நாட்டை எடுக்க தன்னார்வலரிடம் சொல்லுங்கள். பெரும்பாலும், டென்மார்க் நாட்டைப் பற்றி மக்கள் நினைப்பார்கள்.

6. 

   உடன் தொடங்கும் ஒரு விலங்கைப் பற்றி சிந்திக்க தன்னார்வலரிடம் கேளுங்கள் கடைசி கடிதம் நாட்டின் பெயர். "டென்மார்க்கில்" கடைசி கடிதம் "கே", மற்றும் பெரும்பாலான மக்கள் கே என்ற எழுத்தை கங்காருக்களுடன் இணைப்பார்கள்.

7. 

   உடன் தொடங்கும் வண்ணத்தைப் பற்றி சிந்திக்க தன்னார்வலரிடம் கேளுங்கள் கடைசி கடிதம் விலங்கின் பெயர். "கங்காரு" இல் கடைசி கடிதம் "ஓ". O உடன் தொடங்கும் ஒரே பொதுவான நிறம் ஆரஞ்சு மட்டுமே.

8. 

   உங்கள் விஷயத்தின் மனதைப் படிக்கவும். உங்கள் கோயில்களுக்கு விரல்களை அழுத்துவதன் மூலம் ஒரு பெரிய காட்சியை உருவாக்குங்கள். உங்கள் பார்வையாளரின் ஆன்மாவின் ஆழத்தில் நீங்கள் ஆழமாக தேடுகிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்.

9. 

   குழப்பமாக செயல்பட்டு, டென்மார்க்கில் ஒரு ஆரஞ்சு கங்காருவைப் பார்க்கிறீர்கள் என்று உங்கள் விஷயத்தைச் சொல்லுங்கள். பத்தில் ஒன்பது முறை, உங்கள் தன்னார்வலர் ஆச்சரியத்துடன் செயல்படுவார், எப்போதாவது "கோலா" அல்லது "ஜிபூட்டி" அல்லது வேறு பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கும் ஒருவரை நீங்கள் பெறுவீர்கள்.

சமூக கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்

பிறரின் மனதை மக்கள் உண்மையில் படிக்க முடியுமா?

இது சாத்தியமற்றது அல்ல, ஆனால் அது மிகவும் கடினம். நீங்கள் இதை ஒரு உண்மையான மந்திர தந்திரமாக செய்ய முடியாது."மன வாசிப்பு" என்று அழைக்கப்படுபவை, முகபாவனை மற்றும் உடல் மொழியை விளக்கும் பயிற்சி மட்டுமே.

காணாமல் போன நபரின் தந்திரத்தை நான் எவ்வாறு செய்வது?

பெட்டியின் பின்புறத்தில் வழக்கமாக ஒரு இறுக்கமான தாள் உள்ளது, அது பெட்டியின் பின்புறம் இருப்பது போல் தெரிகிறது. கதவு மூடப்பட்டதும், தாளின் பின்னால் நழுவவும்.

தன்னார்வலரின் எண்ணங்களை நீங்கள் எவ்வாறு யூகிக்கிறீர்கள் என்பது எனக்கு புரியவில்லை.

நீங்கள் மனதைப் படிப்பது அல்லது சுத்தமாக யூகிப்பதை விட புள்ளிவிவரங்கள் / உளவியலை நம்பியுள்ளீர்கள்.

பேனா அல்லது நாணயங்கள் போன்ற பொதுவான விஷயங்களுக்கு மறைந்துபோகும் தந்திரத்தை நான் எவ்வாறு செய்ய முடியும்?

இந்த கட்டுரையை நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம்: பேனாவை எப்படி மாயமாக்குவது.

பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் நான் தந்திரங்களைத் தவறினால் நான் என்ன செய்வது?

உங்களுக்கு தொழில்நுட்ப சிக்கல்கள் இருப்பதாகச் சொல்லுங்கள், அல்லது "நான் மீண்டும் என்ன செய்து கொண்டிருந்தேன்? ஓ, இல்லை, நான் மறந்துவிட்டேன், நான் மீண்டும் தொடங்க வேண்டும்" என்று சொல்லுங்கள். அதைத்தான் நான் செய்வேன்!

ஒருவரின் பெயரை நான் எவ்வாறு யூகிப்பது?

மக்களிடம் அவர்களின் பெயரைக் கேளுங்கள். ஒரு பெயரில் ஒரு பெயரை மீண்டும் மீண்டும் எழுதுங்கள். பின்னர், ஒரு நபரை ஒரு பெயரை எடுக்கச் சொல்லுங்கள்.

மந்திரவாதி தன்னார்வலரின் மனதை எவ்வாறு படிப்பார்?

மந்திரவாதி அவர்களின் மனதைப் படிப்பதில்லை. மக்கள் பொதுவாக என்ன பதிலளிக்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள இது உளவியலைப் பயன்படுத்துகிறது.

ஒருவரின் மனதை நான் எப்படி ரகசியமாக படிக்க முடியும்?

நீங்கள் உண்மையில் ஒருவரின் மனதைப் படிக்க முடியாது. இது போன்ற தந்திரங்களை மட்டுமே நீங்கள் செய்ய முடியும், அங்கு நீங்கள் உண்மையில் நபரின் மனதைப் படிக்கவில்லை, நீங்கள் தான் என்று அவர்களை சிந்திக்க வைக்கவும்.

நான் விரும்பிய எண்ணை அந்த நபர் யூகிக்கவில்லை என்றால் நான் என்ன செய்வது?

அந்த எண் பொருத்தமற்றது என்பதால் வேறு எண்ணைத் தேர்வு செய்ய நபரிடம் சொல்லுங்கள்.

ஒற்றைப்படை விஷயங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது மக்களின் மனதை நான் எவ்வாறு படிப்பது?

சில சந்தர்ப்பங்களில், கடைசி தந்திரம் போன்றவை, அவை செயல்படாது. கடைசியாக பொதுவான பதில்களைத் தேர்வுசெய்யக்கூடிய ஒருவரை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். ஒற்றைப்படை விஷயங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் நபர்கள் மீது நீங்கள் உண்மையிலேயே மன தந்திரங்களைச் செய்ய விரும்பினால், கணித மனம் வாசிக்கும் தந்திரங்கள் உங்கள் சிறந்த தேர்வாக இருக்கும்.

உதவிக்குறிப்புகள்

• அது எப்படி முடிந்தது என்று யாரிடமும் சொல்ல வேண்டாம். நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒரு நல்ல மந்திரவாதி தனது தந்திரங்களை ஒருபோதும் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை.
• நம்பிக்கையுடன் பேசுங்கள் - உங்கள் தந்திரங்கள் இன்னும் நம்பக்கூடியதாக இருக்கும்.
• ஒரே பார்வையாளர்களை ஒரே பார்வையாளர்களுடன் இரண்டு முறை செய்ய வேண்டாம். உங்கள் மந்திர வழிகளை யாரோ பிடிப்பார்கள்.

உங்களுக்கு தேவையான விஷயங்கள்

• காகிதம் மற்றும் பென்சில்கள்
• ஒரு தொப்பி
• ஒரு ஸ்லேட் மற்றும் சுண்ணாம்பு
• அட்டைகளின் டெக்
• ஒரு பார்வையாளர்களை
• 3 தன்னார்வலர்கள்
• அகராதி
• உறை